求证：早教动画有“毒”？家长担忧影响幼儿认知

近日，有家长在社交平台上反映，自家孩子看的部分早教视频内容毫无逻辑、色彩过分艳丽，还疑似隐含暴力、血腥内容。

记者搜索发现，在一部名为《豆精灵益智早教》的动画中，“豆精灵”通过恐吓、吞食不同颜色的车辆，将自己变成一条五彩毛毛虫。有家长发帖说，孩子观看时“像被催眠”，一旦关掉便“暴哭打滚”，像是严重的戒断反应。相关发帖引发其他家长跟评，有人指出，部分动画内容看来“抽象”且“低质”。

早在2018年，就有媒体提醒警惕“毒动画”对孩子的负面影响。比如，颜色饱和度过高的画面会持续冲击幼儿视觉，迫使其大脑长时间处于亢奋状态；画面切换速度太快的动画，远超儿童大脑的处理能力，为跟上节奏，大脑被迫持续分泌多巴胺以维持兴奋，长期观看易形成心理依赖；而毫无叙事逻辑的空洞内容与洗脑式重复，则容易让幼儿沉迷。

华东师范大学心理与认知科学学院教授胡谊指出，类似动画的“毒”性除了诱导成瘾，更可能误导0到6岁儿童的认知。比如，教授色彩知识的动画中出现“西瓜追着汽车跑，并把它吃掉”等情节时，尚未形成分辨能力的幼儿，很可能在学习的同时，模仿动画中传递的“攻击式互动”，认为咬人也是一种可行的交流方式。

胡谊介绍，合格的启蒙动画应避免内容莫名其妙、情绪表达夸张、角色有攻击性倾向，并且要与现实世界保持一致的逻辑。早教动画除了发挥知识教授功能，也要向幼儿传递理解真实世界、与他人正常交流的正确方式，帮助孩子建立秩序感，分清现实与虚构。