又至教师节，申城校园内涌动着质朴而真挚的感恩潮。浦江二小启智班的特殊孩子们以“爱心蔬菜”传递心意，闵行上戏附校学子则用传统手作诠释感恩，不同的表达，同样承载着对恩师的浓浓情意。

菜园里的成长课：一份带着泥土香的谢礼

在浦江二小的种植园，班主任孙培培牵着三名特殊儿童走进班级空心菜地。菜苗虽不算茁壮，孩子们弯腰触叶、认真采摘的模样，却构成了一堂生动的成长课。“折断，这里掐掉，根不能吃……”孙老师手把手教孩子们掐菜梗、去菜根，小家伙们动作虽慢，眼神里满是专注。

这堂特别的劳动课，最终化作餐桌上的温暖——孩子们亲手采摘的空心菜，经食堂师傅炒制，成为师生午餐里的“爱心加餐”。“刚在菜园摘的菜，转眼就成了美味。”孙培培举起餐盘笑着说。这份带着泥土清香的礼物，是孩子们最质朴的告白。

接手启智班一年来，孙培培始终用双倍的爱心与耐心陪伴着孩子：两个患有自闭症、两个智力发育迟缓的孩子，学一句话、一个动作都需反复教导。如今，孩子们会主动分零食给伙伴，劳动后轻声说“老师辛苦”。“这些细碎的温暖，都是他们努力成长的证明。”孙培培说。

指尖上的非遗韵：传统手作藏满感恩心

课后的闵行上戏附校，工作台旁满是忙碌的身影。学子们以传统工艺为笔，赶制着独一无二的教师节礼物。美术备课组长火贤慧的引导下，大家将所学技能融入创作：非遗团扇晕染水墨诗意，竹腰扇带着清雅竹香，手工布包的刺绣虽不规整却藏着认真。

最热闹的当属汉服小人台制作。孩子们对照图谱，用碎花布、盘扣缝制襦裙、褙子，还忍不住加入“小心思”——有学生在裙摆处粘上珍珠，“觉得单调，加了珠子更漂亮”。

一周时间，一件件带着古典韵味的手作渐趋精致。 “要送给美术老师，因为她带我们画有趣的画”“送给体育老师，他耐心教我跑步”“谢谢语文老师，她一直很温柔”……孩子们捧着亲手制作的礼物，道出心底的感谢。最后，大家齐声呐喊“祝老师节日快乐！我们爱你们”，将节日的温情推向高潮。