10月17日，辽宁省博物馆发布了《关于实施（试行）的公告》，明确"原则上不允许社会人士（含导游、社会教育机构及其他个人）在博物馆展厅组织开展讲解活动"，引发关注。

辽宁省博物馆在《办法》中承诺，日常开放期间，"由专职讲解员和志愿者为公众提供免费定时讲解服务"。但这一许多博物馆采取的办法，在一些观众看来仍然难以满足"互动""个性化"的要求。

据了解，国内不少博物馆都明文规定"禁止社会人士讲解"。然而一些观众认为一些博物馆本身的讲解服务比较单一，为何不在观众自愿的情况下，允许社会人士讲解？对此有文博业内人士则表示，博物馆承担着公共教育的义务，普通观众大多不能分辨讲解者的水平："只顾语言精彩，知识漏洞百出，那就得不偿失了。"

同时，在辽宁省博物馆发布的这份《办法》中，对于确有需要引入社会讲解的提出了要求："讲解申请人需提前一周填写申请表和单位证明公函""并提供拟讲解展览的详细讲解词"。有律师说涉嫌不正当竞争，这是否涉嫌垄断了藏品的解释权？

对此，在上海师范大学旅游学院副教授刘德艳看来，这其实要分为两种，一方面是收费还是不收费？如果说有些人是以收费为目的，然后聚集一些人到博物馆来讲解，那么这个问题就很值得商榷；另一方面，如果更多是知识的准确性上来做一定的考量，那么“审稿”是有一定的必要性的。

复旦大学博物馆馆长、复旦大学文博系副教授郑奕则认为，因为国有博物馆它的藏品都是国家所有、全民所有的，所以理论上大家都对它拥有所有权，但是我们必须注意，国有博物馆有一个托管权，所以他在这种程度上，对于博物馆这个讲解词的法官，对于藏品的解读阐释，进行一定的门槛性的、准入性的把关，我觉得这个是无可厚非的。另外，要分辨观众在展厅里的讲解是一个怎么样的性质，是大家彼此之间的一种社交性的学习？还是管校师生之间的合作？还是说一些社会上盈利机构前来？这个性质其实是不一样的，但无论如何，对于博物馆来说，他进行一定的知识性的、科学性的把关，这个是非常有必要的。