“抱我！”

一下车，没来得及扭头，几个孩子奔过来，扣住了记者的脖子。

“你抱抱我，快抱抱我！”

他们的脚在记者身上蹬，脏脏的小手上一股腥味。七八岁的孩子，生性好动，对于山外面来的人，他们有着强烈的好奇。没有任何羞涩，孩子们竟然直接向人要起了东西吃。一旁的校长李科学连忙制止。

“他们都机灵着呢，知道你们可能是志愿者，肯定有好吃的，好玩的。所以才让你们抱他。”

这里是四川省南充市二龙山小学。这所学校只有69名学生。包括校长李科学在内，总共有两位老师，另外一位还是李科学的妻子。他们两个一个教数学，一个教语文。

二龙山小学校长李科学在上课

“留守儿童？我们这里太普遍了，全校69个人，59个学生的爸妈都不在家。”

民办教师李科学，说到这个数字，捶胸顿足。他几次想骂人，但欲言又止。

“有什么办法呢？我们这里太穷了。不出去也不行。”

简单的几句话似乎概括了留守儿童问题的症结－因为穷。

留守儿童

看看新闻Knews记者来到这里是为了了解中国留守儿童的现状。根据2012年全国妇联发布的《我国留守儿童状况研究报告》，留守儿童主要集中在四川、河南、安徽等劳务输出大省。其中四川省占全国留守儿童比例最高，达到了11.34%。根据四川省社科院社会研究所2015年发布的《四川省留守儿童现状、问题及对策》一文，四川省留守儿童现象最为严重的是南充，达到了43万人，留守儿童比例达到了56%。

照顾留守儿童的一般都是这些留守老人

毫无疑问，南充的二龙山小学，是中国留守儿童问题的一个缩影。但是学术上的数字，到了现实中，往往并不能表达真实的世界。

“啥子叫留守儿童？说白了，就是没爹妈的孩子。那些家长几年都不回来一次，你说孩子有爹妈的概念吗？”

李科学很为孩子鸣不平。他反而觉得留守儿童的问题并不全在经济上。

“我小时候家里也很穷，肯定不如现在好。但那时候我们父亲母亲兄弟姐妹都生活在一起，不也挺好的嘛？”

“社会发展太快，人心变得太快！”

李科学对“人心变了”耿耿于怀。在他这个学校里，59名留守儿童中有28个孩子都没有妈妈。

“妈妈去哪了？”

“嫁了！”

“妈妈去哪了？”

“跑了！”

“妈妈去哪了？”

“在广州不回来了！”

“妈妈去哪了？”

“她不要我了。”

留守儿童

一个个毫不迟疑的回答就来自这些七八岁的孩子。他们的妈妈外出打工后，很多人都选择了离家出走，寻找经济条件更好的人家，把孩子就扔给丈夫。相较于他们在建筑工地上干活儿的丈夫，年轻的女性在城市中会有更多重新选择的机会。

“当妈的忍心啊？”

“要不我说，人心变了。”

李科学本人就带了一个孩子。这个孩子的爸爸和妈妈十七岁的时候打工认识，生下了他。两年后，妈妈在外面找了新的男友，不再回来。爸爸常年在外，已经三年没有回家。这个孩子平日只能和李科学生活在一起。如今，这个孩子差不多十岁了。

“我几次和他妈妈联系，我说你过年有时间最好来看一下孩子。但她一而再再而三地推。说，没钱买车票。”

李科学知道这是借口，他无奈地朝孩子们的操场望去。他很困惑，为什么仅仅在他身边就有28名母亲抛下了孩子？

“说白了，就是改嫁没有‘拖油瓶‘了！”

留守儿童

这些孩子和普通孩子没有什么不同，嘴馋、爱动、调皮。他们的眼睛中也没有透露出一丝悲伤，仍在操场上转来转去享受童年的天真。

然而，李科学明白，这些孩子的心藏得很深。

“他们为什么抱你，其实不光是为了好吃的，他们是孤单。”