“我成为天才无人可比，修正天才的不正确研究成果生来是我的责任。”这是10岁小晨写在本子上的话。小晨从小就展现出异于常人的天赋，不仅6岁自学乘除法，还拥有接近过目不忘的“照相式记忆”。但让小晨父母揪心的是，孩子2岁时明显行为异常，经评估确诊为自闭症。经多地求医，多年康复训练仍然行为异常、语言发育迟缓。

小晨妈妈说：“他天赋异禀，不管是在数学、物理、音乐、化学各个领域都有让人难以置信的天赋，他会翻译英文、日文、阿拉伯语，甚至韩语等等，都是他自学的。我们每天只关注他的情绪和行为，他已经默默吸收了很多我们不知道的信息。”

没有人教他就能解大学物理题，甚至考研题，然而这样的一个神童却被普通学校拒之门外。因为2岁时，小晨被诊断为自闭症，语言能力和社交能力都严重落后于其他正常的孩子。

小晨妈妈说，8年来，自己几户一刻都不能离开他。而小晨也只能通过写字、打字的方式同父母交流。

小晨妈妈说：“他每天都会莫名其妙地焦躁不安，歇斯底里，经常走在街上乱跑，大人跟在后面，追好几次跑不见了，我们报警了，路上莫名其妙抓别人头发，挠陌生人。我每天都很崩溃，基本上每天都哭，跟所有自闭症家长一样很焦虑很困扰。”

小晨辗转各地求医，结果都不理想。小晨妈妈更担心的是，孩子会不会一辈子都无法融入普通人的生活。她的愿望很简单，只希望他能说话、行为正常。

中山大学孙逸仙纪念医院儿科神经专科主任教授罗向阳回忆：“当时来医院他看到我他跑，他写了一句话，爷爷，其实我很想跟你在一起，一起讨论我的问题，相信医学能够解决我的问题。一个这么大的孩子说出这么深刻的话，其他自闭症的人士内心世界是怎么样的，绝对不能投降。”

针对小晨的情况，中山大学孙逸仙纪念医院罗向阳教授对他进行了针对性的干预。

罗向阳教授表示：“先稳定情绪，药物治疗起了关键作用，综合干预，有时候神经发育促进药，失眠的药，躁狂药，抑郁药，改善后，孩子康复才有基础。”

这种利用适当的药物配合行为矫正等心理治疗是罗教授的首创，也叫BTR干预。

罗向阳教授说：“引导他改变行为的时候要行之有效，指令要清楚。比如当时在病房的时候，我们给了他一个很简单的任务：把听诊器给妈妈。任务简单，他乐于接受，做到我们就表扬，做不到，糊涂了，肯定就撒野。”

幸运的是，经过三个多月的治疗，小晨的社交能力已经有很大进步，他可以离开妈妈，有时会露出社交性示好微笑，更可贵的是，他的天赋异禀没有因为纠正而消失。

小晨妈妈说：“自闭症孩子的每一个进步都难能可贵，那种愉悦感，普通人没办法体会，真的感谢。”

（素材来源：广东电视台公共频道《DV现场》 编辑：王珏）