今天上海中考以“相互成全”命题，看似考查写作，其实也在叩问一代学子的精神出路。当时代发展催生“内卷”，这道题如一把密钥，为青少年解锁了一种破局智慧：真正的成长不生于孤岛，而成于星群相映。

中文的“成全”不是简单的“帮助”，恰在于成人之美，让人或事圆满，最终双赢、多赢。帮助可能只是施舍，成全却要替人着想，力求平等相待——它要求站在对方的立场上行事，并在过程中实现共同升华。没有俯仰施受，唯有生命互哺。这就是“成全”对抗“卷”的力量：消解竞争中的尊卑地位，让每个个体在给予中学会谦卑，并明白帮助他人，也成全自己，有价值，也有幸福感。

“相互成全”更从十五六岁应考的学生入手，开了副直指社会异化的解药。当分数排名将青春压缩成单向赛道，这道题目从“千军万马过独木桥”提升到“共同建设未来的立交桥”，实现思维跃迁。让每一次成全，对抗独生子女可能迷途向的“精致利己主义”。在即将到来的花季雨季，开始思考如何待人接物，以开放心态，面向成长路上即将相遇的那些同学、同事、陌生人们。

在高速发展、竞争激烈的上海，教育以“相互成全”为题，在一代孩子心里播下文明的种子：有心胸，有担当，做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、构建人类命运共同体的参与者，共同开创世界的美好未来。中考是一段旅程的结束，更是新的起点。愿少年们从此题出发，在成长路上，行大道，谋大同，“华枝春满，天心月圆”。