风和景明的春夏时节，原本正是2020届毕业生们紧锣密鼓地完成论文、确定去向、穿上学士服深情告别母校的时候。然而今年的毕业，却离不开“云”进行了。

据教育部消息，截至5月1日，全国已有100余万大学生返校。返校工作正有条不紊地展开，与此同时，江苏、上海、浙江等地的多所高校已经宣布，为降低聚集性传染风险，今年的论文答辩、毕业典礼都将在线上完成。

从过去几个月的“云上课”，到毕业论文“云答辩”、考研工作“云面试”、毕业典礼“云举办”，原本按部就班的时间表突然转移到线上，对学生、高校都是一次考验。

当下迫切的考验，是如何在疫情限制下完成毕业手续。授课、论文、答辩、毕业离校的一整套流程，既依赖学生的努力，亦要看高校的灵活组织管理。多地教育局划定好最早返校时间后，都将制定详细安排的充分自主权交到了高校手中，这正是信任高校按照具体情况分专业、分地区、分批次、乃至具体到学生个人情况地落实工作。

毕业是做好论文、填好答卷、领取证书，是庆祝、回望、纪念，更是人生新篇章的开始。“云毕业”改变的是传统“仪式感”，但不变的，应该是毕业的质量和意义。

不再有老师的监督、不再有课堂的时间表、不再有学校的氛围……这是毕业生们在家赶论文、准备“云答辩”的现状，也是未来进入社会，每天需要面对的常态。毕业生要脱离学生的心态，转而依靠自我驱动来对抗拖延、缓解焦虑，一步一个脚印地创造未来。“云毕业”，正好提供了一个自我检验的机会。

毕业后是继续深造还是开始工作，无论走哪条路，都多少会受到疫情影响。毕业生们积极调整心态的同时，高校、用人单位和政府部门则应协同合作。线上招生确保研究生录取工作顺利进行，组织各种在线招聘会来连接学校与单位……为毕业生提供更多就业机会，为社会创造更多招聘形式，“云毕业”，也是促使各方开动脑筋、创新思维的新契机。

“云毕业”是特殊时期的迫不得已，是考验，亦是磨练的机会。学生、学校与社会都要付出额外的努力，依靠创意、关怀与协作，完成毕业的任务，留下美好的纪念，迈向属于每个人的更好的未来。

毕业可以在“云”端，但我们还是要脚踏实地，一步一个脚印，紧锣密鼓、认真对待、全力以赴，才能上好毕业这一大学生的“最后一课”。