为全面推进基础教育与高等教育衔接，谋划全周期、全链条自主培养拔尖创新人才的新突破，12月22日下午，“复旦-复兴‘拔尖创新人才培育计划’”正式签订，根据计划，复旦大学与复兴高级中学将共建“苏步青班”，通过完善人才苗子早发现早培养机制，大学中学共同发力，造就更多拔尖创新人才。

据悉，复兴高级中学的2个“苏步青班”，将在明年秋季正式招生，青睐意志坚定、有内驱力、对学习抱有热情、对自己有规划的学生，面向所有报考复兴高级中学的学生。而复旦与复兴高级中学则将在学校管理、课程设置、教学变革、人才培养、信息资讯、高中与大学贯通衔接方面展开探索，培养综合素质优异的学生。具体合作包括：支持和协助复兴高级中学开设2个“苏步青班”，配备导师推进人才培养模式创新，培养具有坚实创新素养的拔尖人才。依托复旦数学、物理学、化学、历史学等教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，共建教学实践基地，支持复兴高级中学开展课程改革和实验室建设。支持开设复旦教授讲坛、先修课程项目等，支持复兴高级中学建设复旦创新人才培养和大学优质生源基地学校。开班后，“苏步青班”的学生可利用寒暑假，参加大学部相关院系的学习与科研活动，复旦将为其开放课程、实验室、图书馆等相关资源。未来还将开设“周末学堂”的复兴高级中学专班，让高中生提前感受大学学术氛围、学术环境，了解学科专业特点，找到发现自己的兴趣。

在人才培养上，复旦不断探索“两高一闯”的拔尖人才培养新范式。2015年，复旦在复兴高级中学举办文史哲经数理化生在内的8大类通识教育讲座。今年暑假期间，15位倾向生命学科专业的复兴高级中学学生参与到复旦“走进红树林”行知课程，与复旦大学生共同开展课题研究，课程以问题与兴趣为导向，激发学生的学习潜力，通过学术报告而非传统考试，完成考核，探索新的中学学科教学评价方式，打造大中贯通的示范平台。

在拔尖创新人才的早发现早培养长链条上，2021年复旦探索“复旦大学-中学学术实践基地项目”，116所全国市重点高中加入。未来，复旦还将选择若干高水平中学进行合作，进一步优化拔尖创新人才培育体系。

（通讯员：赵天润 成钊）