日本内阁会议7月15日通过2025年新版《防卫白皮书》，再次渲染“周边威胁论”。与此同时，日本政府的另一动向也引发担忧。2021年起，日本防卫省每年都会编制儿童版《防卫白皮书》，但此前只在网上发布，今年却首次将实体版寄送给学校。

此次走进日本校园的《防卫白皮书2024》讲了什么？第一部分标题是“为什么需要自卫队”，日本防卫省在其中强调，为了防止战争，所谓“威慑力”至关重要；第二部分标题是“日本周边发生了什么”，其中将周边国家描述成“军事威胁”，自称“日本所在的地区并不安全”；第三部分标题是“日本怎么办”。这一部分以“反击能力”为核心，通过图表和照片的形式，列明了加强所谓“日本防卫力量”所需的导弹、设备、作战方式以及费用等。

批评声音认为，该手册只侧重从“军事威慑”这一个方面来解释日本的安全保障，极容易对儿童产生误导。长崎市政府就已通知学校，将儿童版《防卫白皮书》存放于教职工办公室等处，理由是其内容涉及特定国家。

事实上，这并非日本政府首次不当“插手”教育事务。此前，日方就曾多次在教学安排和教材上“做手脚”，以模糊日本学生对历史真相的认知。

上海国际问题研究院资深研究员李秀石分析认为，此次《防卫白皮书》“进校园”，性质更为恶劣。她说，以前日本政府在教科书上“做手脚”是在系统内部完成的，也就是说由右翼学者编撰歪曲历史事实的教科书，出版以后由学校在几种教科书中选择一种，流入课堂。而日本政府防卫省的地方机构防卫局直接向全国的小学邮寄儿童版《防卫白皮书》，就不是右翼层次的问题了，而是国家行为。日本防卫省的目的就是要向小学生灌输所谓的“国防意识”，让他们认识到日本当前面临的所谓“威胁”以及所谓“日美同盟”是最值得依赖的。这将会在这些小学生的心理上和思想上产生恶劣影响，值得各界提高警惕、严重关切。