在2019年的国庆假期，深圳新安中学第一实验学校的两千多师生，都收到了一封来自校长的“求助信”。这个校长究竟碰到了什么棘手的难题，需要发动全校师生来帮忙呢？

袁校长向同学们发出的求助信，悬赏的奖品是：和校长共进早餐、免除一周作业、综合素质评价记上一笔等等。

原来，袁校长今年八月在回家路上捡到了两只小野鸭，于是将它们带回学校饲养。由于小野鸭活泼可爱，学生们都非常喜欢，两个小家伙最后都成了学校的“校鸭”。

还不到两个月时间，这两只野鸭子已经从毛绒绒、不敢下水的小家伙，成长为羽翼渐丰、与鱼争食的好手。不过，越长越大的鸭子最近开始闯祸了……
于是校长给同学们写了一封求助信。

亲爱的同学们：我们发现，鱼池中前几天种下的睡莲，正面临着“校鸭”的威胁——它们不仅吃莲叶，更吃莲花，甚至会把莲根咬断。这该怎么办？听说你们正在为你们的“校鸭”征集名字，并且讨论该不该搭窝、怎样搭窝，以及研究它们是否会生蛋，生了蛋是否能孵化等等。

那么，在讨论和研究这些问题之前，可否把我前面提出的问题一并甚至先行解决？

这事挺急，真的，我在线等。如果你的解决方案切实可行并被采纳，你将获得奖励……

校长的求助信一出，学生们的想象力立即被调动起来了。有人建议隔离、有人出主意在荷叶上涂芥末，还有小同学专门请教了东北的“养鸭能手”姥姥，并给出了一系列的解决方案。

新安中学第一实验学校学生王翦 ：“我姥姥说，学校食堂的剩菜剩饭可以给小鸭子吃，过了一 两天馊的不能给它吃，要不小鸭子会生病，再说了要给它一个鸭舍，给它一个自己圈起来的地方。”

目前，“校鸭”已被转移到学校的另一个鱼池里喂养，同时学校还成立“校鸭”管理委员会，接下来也将博采众长确定最佳解决方案再行实施。

新安中学第一实验学校生命教育中心负责人卢锋：“其实学生倒不在乎能不能不做作业，他是想通过这次机会，想去参与学校的管理，发表自己的意见，我觉得这也符合，我们学校双自管理的体系。”

（来源：广东广播电视台 编辑：刘喻斯）