义务教育“双减”工作正在逐步推进，近日，中办国办印发了相关文件，7月30日，教育部又发出通知，进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围。通知称，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语、物理、化学、生物按照学科类进行管理；体育、艺术学科，以及综合实践活动等按照非学科类进行管理。通知要求，各地要严格按照国家课程方案和课程标准进行审核把关，加强日常监管和监督检查。

“双减”文件下发，针对培训机构可能打“擦边球”，进行一对一“隐秘”家教等行为，是否会发现并扼杀在摇篮里？

上海市教育科学研究院民办教育研究所所长董圣足表示，一对一家教由来已久，随着形势发展可能会发生新的“变体”，这些问题需要客观地看待，校内的主阵地功能还有待进一步完善，校内的教育差距还客观存在，家长出于各方面的角度考虑去培优可以理解，但新形势下要特别提防把一对一家教变成常态扩大化。线上线下的一些机构可能由此从“阵地战”变成了“游击战”，这是当前要重点规范的领域。根据相关规定，从事学科文化类培训活动，无论是个体还是集体、线上还是线下，都要事先取得许可证，现在需要分析，目前很多一对一家教，他可能都是无证无照的行为，按照相关办法，可能要进行取缔。

那么未来如果找一个大学生“一对一”家教周末进行学科类补课，他可能就会涉及没有经营许可，不能进行补课，法理上会涉嫌违规。