没有信息化就没有现代化，在全面推进教育信息化2.0行动的今天，上海基础教育信息化是如何进行实践探索的？基础教育信息化的现状如何，形成什么特色与亮点？今天，《2018上海基础教育信息化发展蓝皮书》重磅发布。同时，为期两天的高峰论坛隆重举行。

2018蓝皮书围绕“技术与学习、技术与学校、技术与治理”三个主要维度，对上海基础教育信息化基础设施与应用环境的优化以及信息技术在教育治理、课程教学、自主学习、综合素质评价、教师专业发展等多个方面的应用进行了较为全面的阐述和分析。蓝皮书描述了未来五年内可能对全球教育产生重大影响的新技术在上海中小学学校的实际应用，呈现扎根于上海学校与课堂中的智慧创造和本土实践。

截至目前，上海各级各类学校已基本形成“网络可访问、资源可获取、师生可交流”的信息化环境。包括农村学校在内的中职学校、中小学及幼儿园的宽带接入率达100%，完成学校校园网建设的学校占比99.56%。

近年来，结合中、高考改革需要，上海率先配套了普通高中学生和初中学生综合素质评价信息管理平台、上海版学生学习空间“人人通”以及高中名校慕课平台四套支持系统，每一项有迹可循的校内外实践与自主学习经历构成了每个学生的多样化履历。

“深度学习”是此次发布的《蓝皮书》的主题之一。《蓝皮书》认为，技术支持下深度学习的未来发展趋势可能包含了“学习平台与学习资源再造”“沉浸技术与多维学习体验”“人工智能与学习范式重构”三方面。《蓝皮书》的另一主题是“教育治理”。近年来，日益火爆的大数据技术正在为教育治理带来变化。比如，上海通过建设上海学生学籍信息管理系统、上海市义务教育入学报名系统等项目，面向上海市学生统一收集信息，给各个部门提供学生信息的对接入口。

在继承与开拓的2.0，上海基础教育信息化正不断呈现锐意改革、推陈出新的发展态势。而这也是上海继续贡献实践智慧的重要支撑。

除了重磅发布《蓝皮书》，此次活动更是一场前沿思想的盛宴、跨界智慧的交流碰撞。在为期两天的高峰论坛期间，几十位国内外知名专家学者、教育政策制定者以及学校、企业负责人齐聚一堂，以“深度学习与智能治理”为主题，围绕“人工智能赋能教育变革”“教育信息化2.0与未来教育新图景”“未来学校——新技术背景下的深度学习”等重要议题进行深入探讨，共话上海基础教育信息化发展新动向，带来三十多场高品质主旨报告，论坛现场精彩观点迭出。

活动现场，还举行了中国教育科技独角兽联盟合作签约仪式。

（看看新闻Knews记者：周云 实习编辑：杜丰洋）