11月24日播出的《这就是中国》聚焦“十五五”规划大国蓝图，主持人何婕、复旦大学中国研究院院长张维为教授、清华大学公共管理学院鄢一龙教授共话发展核心，其中教育改革成为破解大国成长考验、构建超稳定社会的关键议题，“十五五”将以打破内卷、回归“培养人”本质为核心，推动教育从“筛选机制”向“育人本位”转型。

节目中，鄢一龙教授直指当前教育的核心困境：“异化”。本应滋养成长的教育，沦为单纯的筛选工具，分数竞争主导的内卷，让教育偏离了初心。而人口出生率下降带来的竞争弱化，恰好为改革创造了契机。“十五五”政策将顺势而为，逐步摒弃“唯分数论”的竞争模式，转向更注重个体发展的培养路径，让教育真正服务于“让学生成为更好的自己”。

而前一阵子，清华大学某院士“降低高考数理比重”的观点引发热议，张维为教授在节目中也针对这一争议性话题发表了看法。他表示，对于这一观点，尽管各方意见不一，但这场讨论恰恰戳中了教育的核心痛点，过高的难度门槛不仅让许多人丧失了学习兴趣，更让教育沦为单纯的筛选工具，背离了育人本质。

主持人何婕则强调，“十五五”期间，教育改革绝非孤立举措，它将与产业升级、收入提升等民生议题联动，持续增强全民获得感。从筛选到培养的转变，不仅是破解教育内卷的良方，更藏着中国式现代化的底层逻辑：当每个个体都能在教育中实现自我成长，超稳定社会的根基便愈发牢固，也为高水平科技自立自强与超级全球化注入不竭动力。