8月30号上午的第一节课，刚好是郑志雄老师的语文课。当他走进教室的时候却发现送餐公司正在对孩子的早餐盒进行统一回收。

贵阳市华一嘉禾学校学生成长中心主任郑志雄说：“（学生）将早餐盒交给送餐公司的工作人员的时候，我感觉那个餐盒是沉甸甸的，所以我让他打开, 发现里面的鸡蛋学生根本没怎么吃。

郑志雄发现，没有吃鸡蛋的学生还不少。

郑志雄说：“（班里）一共45人，剩下鸡蛋39个，说明只有6个人吃了鸡蛋。”

郑志雄告诉记者，如果这些鸡蛋不吃，就会被送餐公司当作垃圾，回收处理。所以看着这一堆鸡蛋，他的心里十分不是滋味。

郑志雄说：“我们国家有很多贫困地区，那些孩子不一定能够轻易吃得上一枚鸡蛋，所以学生们这样浪费鸡蛋，我觉得这是很让人心痛，也很可惜的事。”

于是郑志雄立马就用袋子把这剩下的鸡蛋全都收集起来并分发给了学生们，还将语文课改成了“鸡蛋了解课”。

郑志雄老师认为：“这是一个教育契机，我必须抓住这个契机。我在场景中教育孩子，会取得更好的教育效果。”

女学生向书君表示：“老师上完这节课以后，我觉得鸡蛋对我身体有很多帮助，不能浪费。”

男学生易锦辉说：“昨天又发过一次鸡蛋，但这次同学们每个人都把自己的鸡蛋吃完了。”

但是在学生吃鸡蛋的过程中，郑志雄又发现了一个新问题，他后来发现学生们根本就不会剥鸡蛋。

郑志雄认为，这是学生家长对学生的生活教育做得不到位。

郑志雄老师觉得，家长给孩子包办代替的内容太多了，导致孩子不会剥鸡蛋。郑志雄说，他之所以写了《三十九枚鸡蛋引发的课堂》这篇文章，不仅是想教育学生，也想让家长明白，对孩子生活教育的重要性。

郑志雄老师说：“在跟家长的接触过程中我深深感觉到，改变一个十二三岁的孩子不难，很容易，但是改变一个40几岁的家长，这可真是有些困难。我就倡导所有的家长不仅仅关注孩子的学习，更要关注孩子的生活，更要注重对孩子的生活教育。”

（来源：贵州广播电视台 《百姓关注》编辑：刘喻斯）