语文、数学、英语，这是小学生的常规课程；口语、钢琴、围棋，这是家长们带着他们辗转的各处“竞技场”。但是，对于一名盲童而言，他们人生中最重要的一课，是学会独立行走。在上海市盲童学校，定向行走课已经有20年的历史。这门课程帮助他们走出校园，走向社会。

声音，气味，阴影，调动所有的感官帮助行走

记者来到上海市盲童学校的时候，五年级的七名学生正准备出门进行外出定向行走训练。训练有两个课时，任务是乘坐公交车去学校附近的程家桥路一带，到银行、超市和菜场买东西。七名学生中，两人全盲，五人低视力。

“拿上盲杖。”张健老师带着学生们出发了。他是上海市盲童学校的定向行走课老师，从学校开设这一课程起，他就一直担任指导老师。他告诉看看新闻knews记者，一名学生如何学习使用盲杖、何时可以出校门行走，要克服哪些困难，都是具有技术含量的。根据他的教学计划，三年级以上的学生才能走出校园，低视力学生即使看得见也需要戴上眼罩学习使用盲杖。

学校门口就是一条没有红绿灯的马路，这是孩子们外出定向课的第一个难关。虽然已经教过无数次，张健老师还是又一遍叮嘱：“直握举起盲杖示意司机，先听车的声音，还有听听身边的人，确保安全以后斜握盲杖再走。”孩子们认真地按照步骤执行，听到车流声减少后，陆续穿过马路。

过了马路，下一个任务是乘坐公交车前往目的地。

五年级的甘一嘉是全盲。上车前，他要先摸到车门。“上海的规则是前门上，后门下，根据开门的声音来判断哪扇门是上车门。”甘一嘉说。但即使摸到了上车门也不能贸然上车，因为还要询问司机是几路车，能不能到目的地。“57路啊，能到程家桥。”司机对甘一嘉说。甘一嘉这才放心地上了车。

车上有乘客发现了这群特殊的孩子，想要帮忙，但张健老师却摆手谢绝了。摇晃的公交车上，孩子们的动作明显紧张起来。下一个知识点是”寻找空座位“。张老师手把手地教甘一嘉：“用手感受座位之间的距离，用手背尝试触碰这个座位有没有人，注意不要摸到别人，那样是不礼貌的。”找到位子坐下之后，孩子们仍然没有放松下来，记者观察到，所有的孩子都竖着耳朵在听报站。”感受一下车辆转弯的感觉，适应一下。“张健老师的教学一直在进行。——乘车，这是生活中的一个寻常小事，也是这些孩子走上独立道路的一件大事。

下车后，往哪个方向走、何时转弯，张健老师交给孩子们自己摸索。他默默站在几步之外，保证孩子们的安全。这个过程小状况不断，孩子们不停地撞上自行车、行人，甚至有时候还走相反的方向。张健不停地提醒孩子们利用好手中的盲杖，并调动其他的感官来“认路”。“额头上热热的就是朝南，闻到生菜生面的味道可能就到了菜场，最好认的就是便利店，大部分便利店经过的时候都会有音乐或者‘欢迎光临’的提示音。”甘一嘉告诉记者：“我看不到，所以其他感官对我来说都很重要。”记者也长了知识，原来便利店进进出出时的提示音，更多的意义在于帮助像小嘉这样的盲人。

记者发现，孩子们对银行、超市、菜场，都充满新鲜感。出于对他们的保护，家长从不放心让他们自己做稍许有些风险的事情，但家长们也深知独立生活对于孩子们的重要性，定向行走课正好补上了这块空白。甘一嘉的父亲告诉记者：“上了定向行走课，我们全家人都能感受到他的变化。以前他胆小，也不敢外出，现在会经常告诉我他能自己去哪儿了。我送他到学校门口，他已经可以自己进去，不用我送到教室里。他说他还能去菜场买菜，我以前真是想都不敢想。”

为盲人创造更好的行走空间

小嘉的学姐，正在准备高考的高四学生朱苓君得益于定向行走课，如今已经能够自己一个人从学校回到无锡的家。她把自己能获得这样的能力归功于张健老师的”一对一“特训课。从盲校出发到最近的水城路地铁站，所有的声音、气味朱苓君都能牢记于心：“出了虹桥地铁站，就会有一个喇叭提示说‘不要乘坐无证无牌车辆’，这是虹桥汽车站，右转就可以听到一个咖啡厅的提示音，有咖啡的香味，那就快到火车站了。”

朱苓君微笑着向记者描述这一切的时候，脸上一直带着自信的微笑。她自豪于自己能独立出行：“有时候我一个人在外面走，还会听到路人的赞叹声。”

不过，教了二十年的张健老师也常常感觉有缺憾：“国内大部分盲校还没有重视起定向行走课。我们学校只有我一名专职教师，很多学校甚至让语文、数学老师来代课，或者只让他们在学校里走，不出校园，这其实对孩子们是没有帮助的。”在张健看来，定向行走课是一门非常有技术含量的课。有的孩子是方向感差，有的是盲杖技巧不太好，有的是构建心理地图能力差，这些都需要有针对性地进行训练。“孩子们需要在鼓励中不断进步，这样他行走的范围就会逐步扩大。”

定向行走课，是盲童们希望融入健全人社会的第一步，如何让这一步走得更稳，有时甚至不是盲童学校自身能够解决的。高三学生徐任宇告诉记者：“有音效提示的红绿灯能够普及的话，其实对我们过马路的安全性是有很大提高的。绿灯和红灯的声音不同，我就可以放心过马路了。”

（看看新闻Knews记者：王抒灵 徐玮 实习记者：吴昕怡 编辑：范饱饱）

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