目前，学校是学生社会实践工作的责任主体，由学校去与全市各场馆取得合作，再将这些岗位提供给学生。从报名到完成后的评价、登记，整个流程要在网上平台进行：先由场馆对学校进行网上邀请，学校就能收到场馆提供的岗位和周期。经过校内报名，学校将名单进行后台导入。服务结束之后，场馆先进行确认，学生和学生三方确认后，学生就可以拿到最终的时间。

市二高级中学团委书记郑旭忠介绍，市二的学生志愿者工作有很好的传统，但去年4月，高考“新规”一出，学校还是紧张了一把。市二中学有1000个学生，也就是说，学校需要联系6万个学时的志愿者服务岗位。

学校第一时间去联系了熟悉的基地，却常碰到“多家学校抢场馆”的情况：“我们之前在刚刚联系的时候，因为大家都是第一时间去找这些场馆，那边的老师也说，我们这里学校已经很多啦，我们容不下啦，我们也是很珍惜，虽然只有1到2个岗位，我们也坚持去要下来。”

1年下来，市二中学发展的合作场馆达到了15个，总算可以满足学生的岗位数量需求。而为了给学生们更多的选择和机会，学校还在不断与其他场馆进行接洽。感到压力的不止有学校。

去年7月，余徳耀美术馆先后与五所高中签订合作协议。负责该工作的陈瑛感到，场馆有时无法满足学校对岗位数的期待：“当时有学校的校长提出，最好是成批的学校的学生，比如说一个班级在一个时间点来美术馆服务，他们对服务的内容没有太大的要求，但是对于场馆来说，需求还是要根据场馆的运作来看。”

余徳耀美术馆曾在“雨屋”展览期间，提供了100个，共计3千小时志愿者服务岗位。而由于近期展览的调整，只需要40个岗位，他们不得不通过面试筛选来压缩志愿者人数。在余徳耀美术馆和上海工艺美术博物馆，我们也和高中生志愿者们聊了聊。不少同学跟我们提到，由于热门岗位名额总是不多，所以在学校内部分配时，同学们都要“拼手速”。

“比如这次工艺美术馆的名额只有两个，我们两个就是手速比较快，抢到这个名额。”市二中学的杨昀斌说。而南洋中学的陆逸同学告诉我们：“余德耀美术馆我们班报了6名同学，最后入围是2名。全校来说，入围的同学是20%左右。”

但是由于学校统筹安排，而且60学时对于学生来说也就是3、4个全天的志愿者服务时间。所以对于在毕业前完成规定工时，同学们感到压力不大。 

不过也有同学说，学校这种包揽式的安排在为同学们”省心“的同事，难免有别的不足。比如因为市中心的学校基本选择的志愿服务地点都在市中心，对于家住得远的郊区同学来说，赶路特别不方便。还有同学说学校安排会有一定的局限性，毕竟场馆的类型不能自由选择。

目前，各校针对2017年”新高考“进行的学生志愿者服务工作基本都已经踏上正轨了，根据市教委公布数据，截至15年12月31日，上海256家高中全部在电子平台注册，已有91%的高二学生参加了志愿者服务。

第一届受影响的学生现在在读高二，志愿者服务和这个“综合素质评价”到底会在自主招生和高考当中产生什么作用，会在接下来的1年里见分晓，我们也会进一步关注。

（看看新闻网记者：陈蓓儿）